Velho negro
Agostinho Neto
1948
Vendido
e transportado nas galeras
vergastado pelos homens
linchado nas grandes cidades
esbulhado até ao ultimo tostão
humilhado até ao pó
sempre sempre vencido
É forçado a obedecer
a Deus e aos homens
perdeu-se
Perdeu a pátria
e a noção de ser
Reduzido a farrapo
macaquearam seus gestos e a sua alma
diferente
Velho farrapo
negro
perdido no tempo
e dividido no espaço!
Ao passar de tanga
com o espírito bem escondido
no silencio das frases côncavas
murmuram eles:
pobre negro!
E os poetas dizem que são seus irmãos.
Vocabulário:
Esbulhado: Privado de alguma coisa a que tinha direito; roubado.
Farrapo: pedaço de pano ou de papel usado, rasgado.
Frases côncavas: frases retraídas, de pessoa insegura.
Galera: antiga embarcação longa e de baixo bordo, movida a vela ou a remos.
Vergastado: açoitado
O autor:
António Agostinho Neto (Ícolo e Bengo, 17 de setembro de 1922 — Moscovo, 10 de setembro de 1979) foi um médico angolano, formado nas Universidades de Coimbra e de Lisboa, que em 1975 se tornou o primei-ro presidente de Angola até 1979. Em 1975-1976 foi-lhe atribuído o "Prémio Lenine da Paz".
terça-feira, 8 de novembro de 2011
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
Entrevista com Fabio Fernandes, da F/Nazca
Falando sobre Publicidade.
Interessante!
Trecho: "A convergência das mídias para a tela é muito clara. Seja na TV, seja no celular, seja no computador. É um poder na mão do consumidor que ele não tinha antes. Com a rede de amigos, pode destruir a reputação de uma marca."
Leia mais em:
http://www1.folha.uol.com.br/topofmind/996002-a-propaganda-ficou-refem-e-acuada-diz-dono-da-fnazca.shtml
Interessante!
Trecho: "A convergência das mídias para a tela é muito clara. Seja na TV, seja no celular, seja no computador. É um poder na mão do consumidor que ele não tinha antes. Com a rede de amigos, pode destruir a reputação de uma marca."
Leia mais em:
http://www1.folha.uol.com.br/topofmind/996002-a-propaganda-ficou-refem-e-acuada-diz-dono-da-fnazca.shtml
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
Texto "Escravidão no Brasil"
História virtual - Escravidão no Brasil
(adaptado)
Sem dúvida, um dos mais tristes momentos da nossa história. Foram os escravos que produziram todas ou quase todas as riquezas da América. No início, os portugueses, escravizaram os índios, porém com o passar do tempo, estes foram substituídos pelos africanos. Alguns estudiosos acham que esta substituição se deu pelo fato de os africanos se adaptarem melhor ao tipo de trabalho realizado na colônia. É importante ressaltar que o vergonhoso comércio de escravos representou uma excelente alternativa econômica para a Europa e trouxe muitos lucros para os europeus. A escravidão do negro era mais rentável do que a do índio, por isso valia a pena o alto custo do investimento.
A presença negra na América começou por volta de 1550. O escravo africano era considerado por muitos como simples mercadoria e a escravidão chegou a ser indispensável para o progresso e prosperidade do país. Quando chegavam aqui (nos navios negreiros), eram exibidos para que os compradores pudessem analisá-los. Evitavam comprar escravos da mesma família ou da mesma tribo (pois não queriam rebeliões).
Os escravos viviam em senzalas, onde ficavam presos quando não estavam trabalhando, e eram responsáveis por todo trabalho braçal realizado nas fazendas. Trabalhavam de sol a sol e não tinham quase tempo para descansar.
A vida útil do escravo adulto não passava de 10 anos (por causa da dureza dos trabalhos e precariedade da alimentação) e seus filhos eram seus substitutos. Qualquer deslize era motivo para as mais horríveis punições. Para fugir de todos estes sofrimentos, alguns escravos se suicidavam; outros, matavam seus feitores e ainda havia os que fugiam para os quilombos.
Nos quilombos (geralmente localizados em lugares de difícil acesso), os escravos viviam em liberdade, produziam seus alimentos, fabricavam roupas, móveis e instrumentos de trabalho, cultivavam também as crenças, as tradições e os costumes africanos. O adultério, o roubo e o homicídio eram punidos com a pena de morte.
Alguns escravos que não conseguiam chegar até o quilombo, eram capturados no meio do caminho pelos capitães-do-mato que eram remunerados pelo seu trabalho.
Os quilombos estavam espalhados em todo o território colonial, porém, a falta de registros impede que estudiosos descubram mais detalhes sobre eles. Mesmo assim, ainda encontramos comunidades remanescentes de antigos quilombos no interior do Brasil.
O mais famoso de todos os quilombos, chamava-se Palmares e ficava em Alagoas. Esse quilombo possuía aproximadamente 20 ou 30 mil habitantes. Dentre os seus líderes destacava-se Zumbi. Durante o século XVII, vários governos (portugueses e holandeses) quiseram destruí-lo. Foram várias tentativas em 80 anos de conflito, mas Palmares resistia bravamente e chegou a derrotar cerca de 30 expedições enviadas.
Foi somente em 1695 que Palmares foi destruído por completo, com a colaboração do bandeirante paulista Domingos Jorge Velho que para cumprir a missão se armou com homens preparados e um vasto material bélico. Zumbi foi capturado um ano depois da destruição de Palmares e foi executado.
Só a partir da Independência (1822) que as pessoas começaram a ter uma consciência antiescravista. Baseado nos ideais iluministas (o pensamento iluminista considerava o homem como a obra mais importante de Deus), muitos achavam que em uma sociedade livre, não havia espaço para a escravidão. Na mesma época (séc. XIX), cresciam as pressões internacionais pelo fim do tráfico negreiro.
Em 1821, a Assembléia Geral aprovou uma lei pela qual os africanos que entrassem no país a partir daquela data seriam livres, mas isso ficou só no papel.
A Inglaterra aboliu a escravatura em 1833 (embora tenha sido o maior país traficante de escravos até o final do século XVIII) e passou a ser uma grande defensora da abolição.
Após a Revolução Industrial, a busca por mercados consumidores mais amplos começou a se intensificar. Era preciso buscar trabalhadores assalariados e como os escravos não recebiam por seus trabalhos e não podiam comprar, a Inglaterra começou a fazer pressão para o fim da escravidão. O Brasil era, naquela época, o maior comprador de escravos, logo esta pressão caiu sobre o nosso país.
Em 1845, foi aprovado o Bill Aberdeen - uma Lei que autorizava a esquadra britânica a prender os navios negreiros e a julgar seus tripulantes. O Brasil protestou, porém, em 1850 (cedendo às pressões inglesas), a Assembléia Geral aprovou a Lei Eusébio de Queirós, que extinguiria o tráfico negreiro.
A partir de 1860, os manifestos contra a escravidão ficavam cada vez mais intensos, graças à imprensa e a várias campanhas antiescravistas.
Muitos se declararam abolicionistas, como por exemplo, o poeta Castro Alves (Terceira Geração Romântica – Poesia Social), chamado “Poeta dos Escravos”. Ele escreveu as seguintes obras: “Navio Negreiro”, “Vozes d’Africa” e “Os Escravos”.
Em 1865, com a abolição da escravatura nos EUA só restavam dois países com o regime de escravidão: Brasil e Cuba. A situação se agravou e em 1871 foi assinada a Lei do Ventre Livre declarando que todos os filhos de escravos nascidos a partir daquela data estariam livres.
Em 1885, a Lei dos Sexagenários, declarava libertos todos os escravos acima de 60 anos. Essa Lei foi encarada pelos abolicionistas como uma “brincadeira de mau gosto”, pois a vida útil de um escravo adulto não passava de 10 anos.
No dia 13 de maio de 1888, a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea que declarava extinta a escravidão no Brasil. Vários fatores causaram a assinatura desta Lei, dentre eles a rebeldia dos escravos e as campanhas abolicionistas.
Embora não existisse mais escravidão no Brasil, os escravos, agora livres, tinham um grande problema pela frente: foram postos em liberdade sem nenhuma garantia de emprego ou qualquer coisa que garantisse a sua sobrevivência. Tinham ainda que se preocupar com um fator que até hoje os persegue: o preconceito.
Apesar de todos os sofrimentos, é inegável que o negro contribuiu muito para a nossa cultura, além da diversidade étnica, a cada dia que passa comprovamos a presença negra em vários setores: na culinária (feijoada, vatapá, acarajé), na música (samba), na língua (bagunça, batucar , beleléu, berimbau, cachaça, cachimbo, caçula, cafuné, camundongo, carimbo, chimpanzé, cochilar, fungar, fuzuê, gangorra, jiló, marimbondo, minhoca, moqueca, quiabo, quilombo, senzala, sunga, tanga etc.), entre outros.
Postado por LUCIO MACHADO BORGES às 05:57
http://contextopolitico.blogspot.com/2009/02/historia-virtual-escravidao-no-brasil.html
(adaptado)
Sem dúvida, um dos mais tristes momentos da nossa história. Foram os escravos que produziram todas ou quase todas as riquezas da América. No início, os portugueses, escravizaram os índios, porém com o passar do tempo, estes foram substituídos pelos africanos. Alguns estudiosos acham que esta substituição se deu pelo fato de os africanos se adaptarem melhor ao tipo de trabalho realizado na colônia. É importante ressaltar que o vergonhoso comércio de escravos representou uma excelente alternativa econômica para a Europa e trouxe muitos lucros para os europeus. A escravidão do negro era mais rentável do que a do índio, por isso valia a pena o alto custo do investimento.
A presença negra na América começou por volta de 1550. O escravo africano era considerado por muitos como simples mercadoria e a escravidão chegou a ser indispensável para o progresso e prosperidade do país. Quando chegavam aqui (nos navios negreiros), eram exibidos para que os compradores pudessem analisá-los. Evitavam comprar escravos da mesma família ou da mesma tribo (pois não queriam rebeliões).
Os escravos viviam em senzalas, onde ficavam presos quando não estavam trabalhando, e eram responsáveis por todo trabalho braçal realizado nas fazendas. Trabalhavam de sol a sol e não tinham quase tempo para descansar.
A vida útil do escravo adulto não passava de 10 anos (por causa da dureza dos trabalhos e precariedade da alimentação) e seus filhos eram seus substitutos. Qualquer deslize era motivo para as mais horríveis punições. Para fugir de todos estes sofrimentos, alguns escravos se suicidavam; outros, matavam seus feitores e ainda havia os que fugiam para os quilombos.
Nos quilombos (geralmente localizados em lugares de difícil acesso), os escravos viviam em liberdade, produziam seus alimentos, fabricavam roupas, móveis e instrumentos de trabalho, cultivavam também as crenças, as tradições e os costumes africanos. O adultério, o roubo e o homicídio eram punidos com a pena de morte.
Alguns escravos que não conseguiam chegar até o quilombo, eram capturados no meio do caminho pelos capitães-do-mato que eram remunerados pelo seu trabalho.
Os quilombos estavam espalhados em todo o território colonial, porém, a falta de registros impede que estudiosos descubram mais detalhes sobre eles. Mesmo assim, ainda encontramos comunidades remanescentes de antigos quilombos no interior do Brasil.
O mais famoso de todos os quilombos, chamava-se Palmares e ficava em Alagoas. Esse quilombo possuía aproximadamente 20 ou 30 mil habitantes. Dentre os seus líderes destacava-se Zumbi. Durante o século XVII, vários governos (portugueses e holandeses) quiseram destruí-lo. Foram várias tentativas em 80 anos de conflito, mas Palmares resistia bravamente e chegou a derrotar cerca de 30 expedições enviadas.
Foi somente em 1695 que Palmares foi destruído por completo, com a colaboração do bandeirante paulista Domingos Jorge Velho que para cumprir a missão se armou com homens preparados e um vasto material bélico. Zumbi foi capturado um ano depois da destruição de Palmares e foi executado.
Só a partir da Independência (1822) que as pessoas começaram a ter uma consciência antiescravista. Baseado nos ideais iluministas (o pensamento iluminista considerava o homem como a obra mais importante de Deus), muitos achavam que em uma sociedade livre, não havia espaço para a escravidão. Na mesma época (séc. XIX), cresciam as pressões internacionais pelo fim do tráfico negreiro.
Em 1821, a Assembléia Geral aprovou uma lei pela qual os africanos que entrassem no país a partir daquela data seriam livres, mas isso ficou só no papel.
A Inglaterra aboliu a escravatura em 1833 (embora tenha sido o maior país traficante de escravos até o final do século XVIII) e passou a ser uma grande defensora da abolição.
Após a Revolução Industrial, a busca por mercados consumidores mais amplos começou a se intensificar. Era preciso buscar trabalhadores assalariados e como os escravos não recebiam por seus trabalhos e não podiam comprar, a Inglaterra começou a fazer pressão para o fim da escravidão. O Brasil era, naquela época, o maior comprador de escravos, logo esta pressão caiu sobre o nosso país.
Em 1845, foi aprovado o Bill Aberdeen - uma Lei que autorizava a esquadra britânica a prender os navios negreiros e a julgar seus tripulantes. O Brasil protestou, porém, em 1850 (cedendo às pressões inglesas), a Assembléia Geral aprovou a Lei Eusébio de Queirós, que extinguiria o tráfico negreiro.
A partir de 1860, os manifestos contra a escravidão ficavam cada vez mais intensos, graças à imprensa e a várias campanhas antiescravistas.
Muitos se declararam abolicionistas, como por exemplo, o poeta Castro Alves (Terceira Geração Romântica – Poesia Social), chamado “Poeta dos Escravos”. Ele escreveu as seguintes obras: “Navio Negreiro”, “Vozes d’Africa” e “Os Escravos”.
Em 1865, com a abolição da escravatura nos EUA só restavam dois países com o regime de escravidão: Brasil e Cuba. A situação se agravou e em 1871 foi assinada a Lei do Ventre Livre declarando que todos os filhos de escravos nascidos a partir daquela data estariam livres.
Em 1885, a Lei dos Sexagenários, declarava libertos todos os escravos acima de 60 anos. Essa Lei foi encarada pelos abolicionistas como uma “brincadeira de mau gosto”, pois a vida útil de um escravo adulto não passava de 10 anos.
No dia 13 de maio de 1888, a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea que declarava extinta a escravidão no Brasil. Vários fatores causaram a assinatura desta Lei, dentre eles a rebeldia dos escravos e as campanhas abolicionistas.
Embora não existisse mais escravidão no Brasil, os escravos, agora livres, tinham um grande problema pela frente: foram postos em liberdade sem nenhuma garantia de emprego ou qualquer coisa que garantisse a sua sobrevivência. Tinham ainda que se preocupar com um fator que até hoje os persegue: o preconceito.
Apesar de todos os sofrimentos, é inegável que o negro contribuiu muito para a nossa cultura, além da diversidade étnica, a cada dia que passa comprovamos a presença negra em vários setores: na culinária (feijoada, vatapá, acarajé), na música (samba), na língua (bagunça, batucar , beleléu, berimbau, cachaça, cachimbo, caçula, cafuné, camundongo, carimbo, chimpanzé, cochilar, fungar, fuzuê, gangorra, jiló, marimbondo, minhoca, moqueca, quiabo, quilombo, senzala, sunga, tanga etc.), entre outros.
Postado por LUCIO MACHADO BORGES às 05:57
http://contextopolitico.blogspot.com/2009/02/historia-virtual-escravidao-no-brasil.html
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
Exposição "O mundo mágico de Escher"
terça-feira, 21 de junho de 2011
Mais sobre bullying...
Matéria sobre bullying no site da Revista Nova Escola:
http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml
http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml
terça-feira, 14 de junho de 2011
Interessante: exposição com mundo mágico de Maurits Escher
A xilogravura 'Maior e Menor', a litografia 'Subindo e Descendo' e a litografia 'Autorretrato no Espelho Esférico' estão entre as 92 gravuras e instalações especiais que fazem parte da mostra 'O Mundo Mágico de Escher', que estreia no Centro Cultural Banco do Brasil, em São Paulo, na próxima segunda-feira (18). É a segunda maior exposiçaõ do artista holandês Maurits Cornelis Escher (1898-1972) já realizada no Brasil.
A exposição traz um panorama das vertentes da produção de toda a carreira de Escher, que tem como traços principais a impressionante qualidade técnica e a constante interrogação visual do público sobre a percepção da imagem que está sendo vista.
Frente às obras, o público fica sempre em dúvida sobre o que está vendo, já que o artista usa diversos caminhos e estratégia visuais como perspectiva, a ilusão de ótica, os reflexos, o moto-contínuo, o espelhamento, entre outros.
Cada um desses temas é um núcleo da mostra 'O Mundo Mágico de Escher' e determina um período da vida do artista. Isso permitiu organizar a produção por critérios temáticos e cronológicos.
O Mundo Mágico de Escher - Centro Cultural Banco do Brasil
Endereço: R. Álvares Penteado, 112, centro, 3113-3651, estações Sé e São Bento do Metrô.
3ª a dom., 9h/20h. Grátis.
Até 17/7.
A exposição traz um panorama das vertentes da produção de toda a carreira de Escher, que tem como traços principais a impressionante qualidade técnica e a constante interrogação visual do público sobre a percepção da imagem que está sendo vista.
Frente às obras, o público fica sempre em dúvida sobre o que está vendo, já que o artista usa diversos caminhos e estratégia visuais como perspectiva, a ilusão de ótica, os reflexos, o moto-contínuo, o espelhamento, entre outros.
Cada um desses temas é um núcleo da mostra 'O Mundo Mágico de Escher' e determina um período da vida do artista. Isso permitiu organizar a produção por critérios temáticos e cronológicos.
O Mundo Mágico de Escher - Centro Cultural Banco do Brasil
Endereço: R. Álvares Penteado, 112, centro, 3113-3651, estações Sé e São Bento do Metrô.
3ª a dom., 9h/20h. Grátis.
Até 17/7.
Mais links sobre Bullying...
Trailler do filme Bullying: provocações sem limites:
http://www.youtube.com/watch?v=P9Cxt9MIOOs
Outros vídeos interessantes:
http://www.youtube.com/watch?feature=related&v=Q81bsGI-JcY&gl=BR
http://www.youtube.com/watch?v=rh1rQmDQykY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ojxje6eyrs4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=nWJut7KQhI4
http://www.youtube.com/watch?v=P9Cxt9MIOOs
Outros vídeos interessantes:
http://www.youtube.com/watch?feature=related&v=Q81bsGI-JcY&gl=BR
http://www.youtube.com/watch?v=rh1rQmDQykY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ojxje6eyrs4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=nWJut7KQhI4
quinta-feira, 26 de maio de 2011
Interessante!!
Fotógrafo Alexander Mustard registrou um mergulho que ele e outros colegas fizeram na região entre as placas tectônicas da América do Norte e da Eurásia:
http://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/2884-mergulhador-fotografa-placas-tectonicas-na-islandia
http://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/2884-mergulhador-fotografa-placas-tectonicas-na-islandia
Imagens lindas e impressionantes do céu!!!
O fotógrafo norueguês Terje Sørgjerd passou uma semana sobre a montanha mais alta da Espanha, El Teide, para captar imagens impressionantes do céu.
Copyright © 2011 Terje Sørgjerd
http://www.youtube.com/watch?v=j5G6w7Hb9m4
Copyright © 2011 Terje Sørgjerd
http://www.youtube.com/watch?v=j5G6w7Hb9m4
terça-feira, 24 de maio de 2011
Bullying
http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/920118-menina-desmaia-apos-agressao-em-escola-de-santos-sp.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/saber/920130-fmu-lanca-nucleo-de-estudos-sobre-bullying-em-sp.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/saber/818574-cartilha-de-conselho-orienta-pais-e-professores-sobre-bullying.shtml
(Se necessário, copiar e colar os links)
http://www1.folha.uol.com.br/saber/920130-fmu-lanca-nucleo-de-estudos-sobre-bullying-em-sp.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/saber/818574-cartilha-de-conselho-orienta-pais-e-professores-sobre-bullying.shtml
(Se necessário, copiar e colar os links)
Livraria Cultura
Segue endereço da Livraria Cultura, na Paulista:
Av. Paulista, 2073 - Bela Vista - São Paulo/SP.
Segue tb link do site (parte de eventos):
http://www.livrariacultura.com.br/scripts/eventos/index.asp?sid=2202342491352453776963539&k5=2DDF94EC&uid=
Av. Paulista, 2073 - Bela Vista - São Paulo/SP.
Segue tb link do site (parte de eventos):
http://www.livrariacultura.com.br/scripts/eventos/index.asp?sid=2202342491352453776963539&k5=2DDF94EC&uid=
sexta-feira, 29 de abril de 2011
A escritora conta por que o hábito de ler fez diferença em sua vida
DEPOIMENTOS
Lya Luft: "Na minha vida o mais definitivo foram as leituras"
27/04/2011 16:22
"A Educação formal é indispensável mesmo em um país onde analfabetos sobem a cargos públicos importantes: isso apenas demonstra o descaso com questões educacionais e culturais.
Porém na minha vida o mais definitivo foram certamente as leituras, minha inata paixão por livros. E também o convívio, as conversas em nossa casa, sobretudo com meu pai, que procurava atender a minha insaciável curiosidade.
Educação formal é a espinha dorsal. Leituras, vivências, inquietação do espírito, dão a forma, fornecem asas e botas de sete léguas."
Lya Luft é escritora e colunista da revista VEJA. É autora de "Perdas e ganhos" e "Pensar é transgredir", entre outros
Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/depoimentos/lya-luft-minha-vida-mais-definitivo-foram-leituras-625935.shtml
Lya Luft: "Na minha vida o mais definitivo foram as leituras"
27/04/2011 16:22
"A Educação formal é indispensável mesmo em um país onde analfabetos sobem a cargos públicos importantes: isso apenas demonstra o descaso com questões educacionais e culturais.
Porém na minha vida o mais definitivo foram certamente as leituras, minha inata paixão por livros. E também o convívio, as conversas em nossa casa, sobretudo com meu pai, que procurava atender a minha insaciável curiosidade.
Educação formal é a espinha dorsal. Leituras, vivências, inquietação do espírito, dão a forma, fornecem asas e botas de sete léguas."
Lya Luft é escritora e colunista da revista VEJA. É autora de "Perdas e ganhos" e "Pensar é transgredir", entre outros
Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/depoimentos/lya-luft-minha-vida-mais-definitivo-foram-leituras-625935.shtml
quarta-feira, 27 de abril de 2011
Aprenda a estudar...
Professora dá dicas para ser um bom aluno e ir bem nas provas. Matéria da Folha online:
http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/907419-professora-da-dicas-para-ser-um-bom-aluno-e-ir-bem-nas-provas.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/907419-professora-da-dicas-para-ser-um-bom-aluno-e-ir-bem-nas-provas.shtml
segunda-feira, 25 de abril de 2011
A viagem do lixo
Saiba mais sobre a viagem do lixo até os mares e como o plástico tem poluído nossos oceanos:
http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/interatividades/infograficos/2011/viagem-do-lixo/index.shtml?utm_source=twitter&utm_content=ngbrasil
http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/edicao-133/plastico-poluindo-oceanos-622080.shtml
(copie e cole os links)
http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/interatividades/infograficos/2011/viagem-do-lixo/index.shtml?utm_source=twitter&utm_content=ngbrasil
http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/interatividades/infograficos/2011/viagem-do-lixo/index.shtml?utm_source=twitter&utm_content=ngbrasil
http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/edicao-133/plastico-poluindo-oceanos-622080.shtml
(copie e cole os links)
http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/interatividades/infograficos/2011/viagem-do-lixo/index.shtml?utm_source=twitter&utm_content=ngbrasil
quinta-feira, 14 de abril de 2011
Nova tecnologia revolucionária!!!
Conheçam o BOOK:
http://www.youtube.com/watch?v=aH9Pe5yUJJE&feature=player_embedded
(copiar e colar o link)
http://www.youtube.com/watch?v=aH9Pe5yUJJE&feature=player_embedded
(copiar e colar o link)
Próximo cartaz a ser analisado...
Nas próximas aulas, faremos a análise deste anúncio:
Olhem com cuidado cada detalhe!!!
Olhem com cuidado cada detalhe!!!
Nossa língua...
Saibam um pouquinho mais sobre a origem da Língua Portuguesa.
http://linguaportuguesa.ufrn.br/pt_index.php
http://linguaportuguesa.ufrn.br/pt_index.php
quarta-feira, 13 de abril de 2011
Fotos de criaturas luminosas no oceano
Matéria e fotos da Folha Online sobre criaturas luminosas no oceano. Interessante!!!
Copie e cole o link:
http://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/2640-criaturas-luminosas-no-oceano
Copie e cole o link:
http://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/2640-criaturas-luminosas-no-oceano
quinta-feira, 7 de abril de 2011
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Anúncio da Pedigree
Segue imagem do anúncio que analisamos em sala. Lembrando que, aqueles que apresentarem em seus cadernos as cópias dos anúncios analisados (serão quatro) ganharão um ponto na média do bimestre.
Modenidade
Outro vídeo superinteressante sobre a Modernidade:
http://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38
Será que um dia chegaremos a esse nível???
http://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38
Será que um dia chegaremos a esse nível???
Dificuldades em Matemática??
Se vc tem dificuldades em multiplicar, não deixe de assistir a esse vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=M79oxrf4yJg
http://www.youtube.com/watch?v=M79oxrf4yJg
Propaganda...
Sugestão de propaganda superbembolada e poética:
http://www.youtube.com/watch?v=bUbJDqkRyu4
Assistam!!!
http://www.youtube.com/watch?v=bUbJDqkRyu4
Assistam!!!
Por que retalhos...
Palavras, orações, textos e discursos.
Como uma colcha de retalhos, a Língua Portuguesa permite, com seus inúmeros e riquíssimos recursos, construir os mais diversos textos, poemas e sonhos.
Basta uma letra para mudar por completo o sentido de uma frase.
Basta uma frase para sintetizar o sentido completo de um texto.
E basta um texto para polemizar ideias.
Pouco a pouco, vamos aprendendo a usar os retalhos da Língua e a brincar com eles, formando o desenho que queremos montar.
Dicas de leituras, vídeos, textos... Este é meu blogue!!
Como uma colcha de retalhos, a Língua Portuguesa permite, com seus inúmeros e riquíssimos recursos, construir os mais diversos textos, poemas e sonhos.
Basta uma letra para mudar por completo o sentido de uma frase.
Basta uma frase para sintetizar o sentido completo de um texto.
E basta um texto para polemizar ideias.
Pouco a pouco, vamos aprendendo a usar os retalhos da Língua e a brincar com eles, formando o desenho que queremos montar.
Dicas de leituras, vídeos, textos... Este é meu blogue!!
Texto do Dr. Drauzio Varella
Segue link para o texto que estudaremos nas próximas aulas:
http://www.drauziovarella.com.br/ExibirConteudo/571/premonicoes
Boa leitura!
E não se esqueçam de marcar as palavras cujos significados são desconhecidos.
http://www.drauziovarella.com.br/ExibirConteudo/571/premonicoes
Boa leitura!
E não se esqueçam de marcar as palavras cujos significados são desconhecidos.
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